產(chǎn)品包裝上的信息能夠給消費者帶來陳述性的知識，如產(chǎn)品品牌、制造產(chǎn)品的原料以及生產(chǎn)日期等信息；另一種是程序性知識，像是產(chǎn)品使用和包裝開啟的方法。上海包裝設(shè)計的信息視覺傳達主要利用的是敏銳的視覺感知能力，從而能獲得更多的信息。

　　陳述性知識容易用文字表述，但受到人、社會和技術(shù)等因素的影響，在信息傳達的準確性和效率上也存在一些問題。在物質(zhì)日益豐富的今天，大眾越來越關(guān)心身體健康，食品安全受到了廣泛的關(guān)注。為了避免購買到過期或即將過期的食品，消費者在采購食品時特別關(guān)心保質(zhì)期。相關(guān)的包裝法規(guī)對生產(chǎn)日期印刷位置規(guī)定得比較寬松，如瓶裝飲料的生產(chǎn)日期有的印刷在瓶蓋上，有的印刷在瓶頸上，有的則印刷在瓶底上。消費者需要額外花費一些精力和時間去尋找包裝上的生產(chǎn)日期。受到印刷技術(shù)和承印材料的影響，有些產(chǎn)品的生產(chǎn)日期印刷得不夠清晰，給消費者讀取產(chǎn)品保質(zhì)期信息帶來了困難。上海包裝設(shè)計把此類信息設(shè)計成視覺化形式，可以提高獲取信息的效率和準確性。

　　與陳述性知識相比，程序性知識難以用文字表述清楚，某些程序性知識甚至難以用言語來傳達。傳授此類知識的最佳方法就是示范，而學習的方法就是實踐。某些產(chǎn)品由于面向的消費者非常廣泛，無法準確確定哪些消費者可能不具備使用該產(chǎn)品的知識和經(jīng)驗，因此，可用圖解的形式向消費者進行示范。如一款康師傅桶裝方便面包裝設(shè)計就是采用插圖的形式，向消費者示范說明方便面的沖泡方法。雖然大部分消費者不需要這樣的圖解示范，但第一次接觸方便面且不知道其使用方法的人，通過此圖解示范就能很快知道方便面的沖泡方法。

　　對于那些使用并不怎么復雜的產(chǎn)品，上海包裝設(shè)計可以在上面用正確的方式進行示范，這樣能夠讓消費者獲得更好的消費體驗感。

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